Jakarta, 28-11-2025 (HUMAS MAN 3 Jakarta Pusat) — MAN 3 Jakarta Pusat melanjutkan pelaksanaan Asesmen Sumatif Akhir Semester (ASAS) online semester ganjil tahun ajaran 2025–2026 pada hari ketiga, Jum’at (28/11/2025). Kegiatan asesmen yang dilakukan secara daring ini tetap berlangsung di lingkungan madrasah dengan memanfaatkan 21 ruang ujian yang sudah dipersiapkan sejak awal pelaksanaan. Seluruh siswa kelas 10, 11, dan 12 kembali mengikuti asesmen sesuai jadwal yang telah ditentukan oleh panitia.
Pada hari ketiga ini, ASAS mengujikan mata pelajaran Bahasa Indonesia untuk seluruh siswa. Selain itu, terdapat mata pelajaran tambahan berdasarkan jurusan, yaitu Kimia untuk siswa jurusan MIPA, Sosiologi untuk siswa jurusan IPS, serta Ilmu Hadits untuk siswa jurusan Keagamaan. Pembagian tersebut disusun agar asesmen dapat mengukur capaian kompetensi sesuai struktur kurikulum masing-masing jurusan.
Pelaksanaan ASAS online bertujuan untuk mengukur capaian pembelajaran siswa selama satu semester penuh. Selain itu, asesmen ini juga menjadi bagian dari implementasi pembelajaran berbasis digital yang sudah diterapkan oleh MAN 3 Jakarta Pusat pada beberapa tahun terakhir. Melalui ASAS online, madrasah menargetkan proses evaluasi yang lebih efisien, transparan, dan terstruktur, sekaligus melatih siswa untuk terbiasa menghadapi sistem pembelajaran digital yang semakin berkembang. ASAS juga membantu guru dalam melakukan pemetaan capaian kompetensi yang kemudian dapat digunakan sebagai dasar penyusunan program perbaikan atau pengayaan pada semester berikutnya.
Pelaksanaan asesmen dilakukan melalui aplikasi Scola. Siswa mengakses soal ujian menggunakan perangkat masing-masing yang telah diverifikasi. Guru pengawas memberikan arahan sebelum ujian dimulai dan memastikan peserta mematuhi tata tertib yang berlaku. Aplikasi Scola mencatat jawaban secara otomatis sehingga meminimalkan risiko kendala teknis.
Pelaksanaan ASAS online hari ketiga di MAN 3 Jakarta Pusat berjalan sukses dan tertib, dengan empat mata pelajaran yang diujikan sesuai pembagian jurusan. Panitia berharap capaian baik ini dapat terus dipertahankan hingga akhir rangkaian asesmen. Dengan dukungan guru, tenaga teknis, dan kesiapan siswa, madrasah optimis pelaksanaan ASAS semester ganjil tahun ini dapat menjadi salah satu contoh penerapan evaluasi digital yang efektif, transparan, dan berkualitas.
